근대한국정치론 4강:
민족운동의 지도자들: 안창호와 이승만
주제와 초점: 민족운동 지도자
- 역사이해는 그 중심적 인물에 대한 이해가 필수적인 것
- 1세기 전 어떤 이들이 어떻게 민족지도자가 되었나?
- 대표적 민족지도자사례, 도산과 우남
1. 도산 안창호(1878- 1938)
평양생. 빈농 안흥국의 3남. 7세 때 부친 여읨. 조부슬하 성장
14-17 한학공부, (김현진 문하)
16세 나라걱정
-청일전쟁(1894-5)의 충격
선배[필대은]의 영향- 민족사상 전수
17세 (1895) -예수교(기독교)에 입문- 언더우드 학교(장로교), 구세학당 (경신학교 전신)
독립협회운동, 대중연설(쾌재정)
독립협회 해체- 점진학교 설립
24세 (1902.9.) 결혼, 도미 유학
2. 안창호의 리더쉽
연설가- 정치가형, 열정적 인물, 화합형,
교육가형, 시민운동 지도자형 인물
결정적 사건:
독립협회의 민주주의 정치운동에 참여
청년기 성장/ 미주에서의 경험
공립협회 설립- 최초의 미주교포단체
1907- 귀국후 신민회 결성
우남 이승만 (1875-1965)
이승만의 전기류
이정식, <이승만의 청년시절> (동아일보사, 2002)
유영익, <이승만의 삶과 꿈> (중앙일보사, 1996)
우남 이승만
황해도 평산 태생, 아호 승룡/ 양녕대군 16대 손
3살부터 한성에서 성장
학력
1894. 11. 배재학당에 입학
1896. 5. 서재필에게 세계지리, 역사, 정치학 등을 배움
협성회 결성해 토론회 준비, 참가
1897.7. 졸업식에서 <한국의 독립> 영어 연설
경력
언론인 겸 독립협회 핵심 청년지도자
1898.4.9. 매일신문 창간, 주필이 됨
1898.4.30. 만민공동회 총대위원이 됨
1898.8.10. 이종일과 <제국신문> 창간
----. 11.5. 수구파의 무고(공화정 실시설)로 투옥된
남궁억, 이상재 등 17인 석방 주장 농성
1898. 11. 21. 이승만의 만민공동회를 보부상이 습격
11.29. 고종, 이승만, 남궁억 등 50명을 중추원
의관에 임명
1899. 1.7. 박영효 등 독립협회의 이른바 황제폐위
음모에 가담한 죄목으로 투옥됨
이승만의 리더쉽
카리스마적 리더. 대중연설에 능함.
전략이론가타입. 사색형, 냉철-냉혈형
역경을 이기는 탁월한 능력.[장기생존형surviving ability]
애국심과 공공정신의 화신. 사생활의 절제.
옥중체험- 카리스마적 인물로 변신 계기
옥중 기독교 귀의
옥중 전도와 학교운영
1901. 2. 옥중 사설 집필 <제국신문>에 기고
1904. 6. 19 옥중에서 <독립정신> 집필 완성
1904. 8. 가석방, 11월 민영환의 밀사로 도미
1906-1910. 미국에서 학사, 석사, 박사과정 졸업
독립운동의 일대 카리스마적 인물로 등장
1910. 귀국 YMCA 학감으로 전국 강연, 설교 활동
1912. 망명 도미 이후 하와이 거주
하와이 한인여성학교/기숙사 설립 교장으로 활동
1919. 3.1운동 중 한성임시정부의 집정관총재로 선임됨
9월 통합상해임시정부의 대통령으로 추대됨
한국국호를 Republic of Korea로 최초로 명명, 사용
미 워싱턴에 대통령 직속 구미위원부 설치
1933. 제네바의 국제연맹회의장에 임정외교대표로
한국독립의 당위성을 알리는 외교활동 전개
- 프란체스카 여사 만남
1942. 미·일의 임박한 전쟁 경고,
<일본내막기> Japan Inside and Out 저술
이후 임정 외교위원으로 독립위해 홍보, 외교활동
1945. 10, 귀국, 독립촉성중앙회의 구성
1948. 8. 대한민국 초대대통령으로 선출됨.
이승만과 안창호
어릴 때 한학교육을 받고 청년기 신식학교교육을 받음
독립협회 운동을 통해 정치와 민족운동에 눈을 뜸
기독교에 입문, 이후 도미유학기를 거쳐 지도자가 됨
주요 사상- 이후 강의 참조
< 참고자료 >
김용직,
자료 1. 혁명과 독립 (1997)
부: 금호문화 (1997) “카리스마적 지도자”
자료 2. 우남회보- <독립정신> (2002)
자료 3. 문명과 연대로서의 동아시아 (2001)
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